{"id":2790,"date":"2025-09-27T19:41:59","date_gmt":"2025-09-27T19:41:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cee.unam.mx\/?page_id=2790"},"modified":"2025-10-12T23:09:43","modified_gmt":"2025-10-12T23:09:43","slug":"lineamientos-operacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cee.unam.mx\/index.php\/lineamientos-operacion\/","title":{"rendered":"LINEAMIENTOS OPERACI\u00d3N"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\">\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"2790\" class=\"elementor elementor-2790\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d0c4f23 elementor-section-stretched elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d0c4f23\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" 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EDUCATIVA<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6226be3 elementor-section-stretched elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6226be3\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;stretch_section&quot;:&quot;section-stretched&quot;,&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-95b5152\" data-id=\"95b5152\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d65ceaa elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d65ceaa\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">UNIVERSIDAD NACIONAL AUT\u00d3NOMA DE M\u00c9XICO<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3260b69 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3260b69\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tSECRETAR\u00cdA GENERAL\nCOORDINACI\u00d3N DE DESARROLLO EDUCATIVO E INNOVACI\u00d3N CURRICULAR\nLINEAMIENTOS DE OPERACI\u00d3N DEL CONSEJO DE EVALUACI\u00d3N EDUCATIVA\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-88a490d 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style=\"color: #fff;\">CAP\u00cdTULO I<br \/>NATURALEZA Y OBJETO<\/span><\/h3>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text css=\".vc_custom_1760309203723{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;}\"]<strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 1.<\/span><\/strong> Los presentes Lineamientos tienen como objeto establecer las normas generales por las que se regir\u00e1 el Consejo de Evaluaci\u00f3n Educativa (CEE) de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM).<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 2.<\/span><\/strong> El CEE es un \u00f3rgano colegiado de la UNAM, que tiene los objetivos siguientes:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">I. Impulsar buenas pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n educativa en la UNAM;<br \/>II. Establecer un observatorio de buenas pr\u00e1cticas en evaluaci\u00f3n educativa;<br \/>III. Incrementar el uso de los resultados derivados de la evaluaci\u00f3n para mejorar acciones educativas, y<br \/>IV. Fortalecer la capacidad de evaluaci\u00f3n educativa en el Bachillerato, la Licenciatura y el Posgrado.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\"CAP\u00cdTULO II\" tab_id=\"capitulo2\"][vc_empty_space height=\"42px\"][vc_column_text css=\"\"]<\/p>\n<h3 class=\"cbz\" style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #fff;\">CAP\u00cdTULO II<br \/>ESTRUCTURA E INTEGRACI\u00d3N<\/span><\/h3>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text css=\".vc_custom_1760309251631{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;}\"]<strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 3.<\/span><\/strong> El CEE est\u00e1 integrado de la manera siguiente:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">I. El Rector, quien fungir\u00e1 como Presidente;<br \/>II. El Secretario General, quien suplir\u00e1 al Presidente en caso de ausencia;<br \/>III. El Coordinador de Desarrollo Educativo e Innovaci\u00f3n Curricular, quien fungir\u00e1 como su Secretario T\u00e9cnico;<br \/>IV. El Director de Evaluaci\u00f3n Educativa;<br \/>V. El Director de Desarrollo Educativo e Innovaci\u00f3n Curricular;<br \/>VI. Un Consejero nombrado y removido libremente por el Rector, de las siguientes instancias universitarias:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">a) Del Bachillerato:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\">\u22c5 Un representante del Consejo Acad\u00e9mico del Bachillerato;<br \/>\u22c5 Un representante de cada uno de los subsistemas del Bachillerato;<br \/>\u22c5 Un representante del Bachillerato a distancia, y<br \/>\u22c5 Un representante de cada plantel del Bachillerato.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">b) De Licenciatura:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\">\u22c5 Un representante de cada uno de los Consejos Acad\u00e9micos de \u00c1rea;<br \/>\u22c5 Un representante del Sistema de Universidad Abierta y Educaci\u00f3n a Distancia, y<br \/>\u22c5 Un representante de cada Facultad y Escuela.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">c) Del Posgrado:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\">\u22c5 Un representante de la Coordinaci\u00f3n de Estudios de Posgrado,<br \/>\u22c5 Un representante de cada programa de Posgrado.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">VII. La Abogada General, quien fungir\u00e1 como asesora del CEE, con derecho a voz.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">El CEE sesionar\u00e1 en pleno o en comisiones referidas en el numeral 9 de los presentes Lineamientos.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 4.<\/span><\/strong> Los Consejeros integrantes del CEE durar\u00e1n en su cargo tres a\u00f1os y podr\u00e1n ser designados por un periodo similar adicional. No podr\u00e1n permanecer en el CEE por un tiempo superior a seis a\u00f1os de forma continua.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\"CAP\u00cdTULO III\" tab_id=\"capitulo3\"][vc_empty_space height=\"42px\"][vc_column_text css=\"\"]<\/p>\n<h3 class=\"cbz\" style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #fff;\">CAP\u00cdTULO III<br \/>FUNCIONES DEL CONSEJO DE EVALUACI\u00d3N EDUCATIVA<\/span><\/h3>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text css=\".vc_custom_1760309379118{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;}\"]<strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 5.<\/span><\/strong> El CEE tiene las funciones siguientes:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">I. Proponer pol\u00edticas institucionales de evaluaci\u00f3n educativa;<br \/>II. Sugerir m\u00e9todos, estrategias y procedimientos de evaluaci\u00f3n educativa en los siguientes \u00e1mbitos: aprendizaje, docencia presencial, abierta y en l\u00ednea, tutor\u00eda, formaci\u00f3n docente, planes y programas de estudio, materiales educativos y en intervenci\u00f3n e innovaci\u00f3n educativa;<br \/>III. Establecer est\u00e1ndares para evaluar procesos y resultados de acciones educativas;<br \/>IV. Opinar sobre requerimientos externos de evaluaci\u00f3n educativa provenientes de organismos nacionales e internacionales;<br \/>V. Opinar sobre instrumentos desarrollados en la Instituci\u00f3n para recabar informaci\u00f3n de los alumnos;<br \/>VI. Recomendar la realizaci\u00f3n de estudios de evaluaci\u00f3n educativa;<br \/>VII. Opinar sobre m\u00e9todos para analizar la informaci\u00f3n que se emplea en los procesos de evaluaci\u00f3n educativa;<br \/>VIII. Proponer estrategias y mecanismos para impulsar la formaci\u00f3n en evaluaci\u00f3n educativa de personal acad\u00e9mico y acad\u00e9mico-administrativo de las entidades acad\u00e9micas;<br \/>IX. Establecer v\u00ednculos con organizaciones y centros de evaluaci\u00f3n nacionales e internacionales, y<br \/>X. Crear grupos de trabajo para desarrollar estudios de evaluaci\u00f3n educativa.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\"CAP\u00cdTULO IV\" tab_id=\"capitulo4\"][vc_empty_space height=\"42px\"][vc_column_text css=\"\"]<\/p>\n<h3 class=\"cbz\" style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #fff;\">CAP\u00cdTULO IV<br \/>ATRIBUCIONES Y RESPONSABILIDADES DE LOS<br \/>INTEGRANTES DEL CONSEJO DE EVALUACI\u00d3N EDUCATIVA<\/span><\/h3>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text css=\".vc_custom_1760309439303{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;}\"]<strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 6.<\/span><\/strong> El Presidente del CEE tiene las atribuciones siguientes:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">I. Presidir, coordinar y dirigir las sesiones;<br \/>II. Autorizar el orden del d\u00eda de cada una de las sesiones ordinarias y extraordinarias, y suscribir los acuerdos respectivos;<br \/>III. Proponer la creaci\u00f3n de grupos de trabajo de car\u00e1cter transitorio, para el estudio y soluci\u00f3n de asuntos espec\u00edficos relacionados con el objeto del CEE;<br \/>IV. Suscribir a trav\u00e9s del Secretario General de la UNAM, los acuerdos y convenios en los que participe el CEE;<br \/>V. Suscribir las actas de las sesiones del CEE conjuntamente con el Secretario T\u00e9cnico, y<br \/>VI. Las dem\u00e1s que sean necesarias para el cumplimiento de las funciones del CEE.<br \/>VII. Vigilar el funcionamiento y ejecuci\u00f3n de los acuerdos del CEE<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 7.<\/span><\/strong> El Secretario T\u00e9cnico del CEE tendr\u00e1 las atribuciones y responsabilidades siguientes:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">I. Participar en las sesiones con voz, pero sin voto;<br \/>II. Por instrucciones del Presidente, convocar a los integrantes del CEE;<br \/>III. Remitir oportunamente las convocatorias de las sesiones, el orden del d\u00eda y la documentaci\u00f3n correspondiente a los integrantes del CEE y, en su caso, a los invitados;<br \/>IV. Elaborar y proponer al Presidente el orden del d\u00eda de cada reuni\u00f3n, tomando en cuenta los temas propuestos por los integrantes del CEE;<br \/>V. Coordinar y supervisar la planeaci\u00f3n, desarrollo y seguimiento de temas a tratar en las sesiones del CEE;<br \/>VI. Documentar el registro de la asistencia para su incorporaci\u00f3n en el acta respectiva;<br \/>VII. Solicitar la dispensa de la lectura de los documentos previamente distribuidos;<br \/>VIII. Recoger las votaciones;<br \/>IX. Registrar los acuerdos del CEE;<br \/>X. Levantar las actas de las sesiones del CEE y firmarlas conjuntamente con el Presidente;<br \/>XI. Llevar el registro y control de las actas, acuerdos y dem\u00e1s documentaci\u00f3n;<br \/>XII. Dar seguimiento a los acuerdos adoptados en las sesiones del CEE y a las actividades que desarrollen los grupos de trabajo;<br \/>XIII. Informar al CEE sobre el avance del cumplimiento de los acuerdos adoptados en sus sesiones;<br \/>XIV. Someter a consideraci\u00f3n del Presidente y del pleno el programa anual de trabajo y los procedimientos de evaluaci\u00f3n de las acciones propuestas;<br \/>XV. Proporcionar el apoyo administrativo que requiera el CEE, y<br \/>XVI. Las dem\u00e1s que expresamente le encomiende el Presidente.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 8.<\/span><\/strong> Los Consejeros tendr\u00e1n las atribuciones y responsabilidades siguientes:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">I. Asistir a las sesiones del CEE;<br \/>II. Proponer al Presidente asuntos espec\u00edficos que deban tratarse en las sesiones del CEE;<br \/>III. Suscribir el registro de asistencia de las sesiones ordinarias y extraordinarias a las que asistan;<br \/>IV. Deliberar respecto a los asuntos que sean sometidos a la consideraci\u00f3n del CEE;<br \/>V. Emitir su voto respecto de los asuntos tratados en las sesiones;<br \/>VI. Formar parte de las comisiones permanentes y grupos de trabajo;<br \/>VII. Suscribir el acta de acuerdos de las sesiones de las comisiones y grupos de trabajo a las que asistan;<br \/>VIII. Cumplir, en su \u00e1mbito de competencia, con los acuerdos que se tomen en las sesiones del CEE;<br \/>IX. Presentar propuestas de acuerdos, y<br \/>X. Las dem\u00e1s que expresamente les asigne el Presidente.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\"CAP\u00cdTULO V\" tab_id=\"capitulo5\"][vc_empty_space height=\"42px\"][vc_column_text css=\"\"]<\/p>\n<h3 class=\"cbz\" style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #fff;\">CAP\u00cdTULO V<br \/>DE LAS COMISIONES PERMANENTES<\/span><\/h3>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text css=\".vc_custom_1760309492648{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;}\"]<strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 9.<\/span><\/strong> Las Comisiones permanentes son las siguientes:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">I. Comisi\u00f3n Permanente del Bachillerato;<br \/>II. Comisi\u00f3n Permanente de la Licenciatura, y<br \/>III. Comisi\u00f3n Permanente del Posgrado.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 10.<\/span><\/strong> Las Comisiones Permanentes est\u00e1n integradas de la manera siguiente:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">I. El Secretario General, quien presidir\u00e1 las sesiones;<br \/>II. El Coordinador de Desarrollo Educativo e Innovaci\u00f3n Curricular, quien suplir\u00e1 al Secretario General en caso de ausencia;<br \/>III. El Director de Evaluaci\u00f3n Educativa;<br \/>IV. El Director de Desarrollo Educativo e Innovaci\u00f3n Curricular;<br \/>V. Los Consejeros de cada uno de los niveles educativos referidos en el Art\u00edculo 3.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 11.<\/span><\/strong> Las Comisiones tienen las funciones siguientes:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">I. Analizar y, en su caso, hacer planteamientos o proponer soluciones al CEE respecto a los asuntos o materias espec\u00edficas que se le turnen;<br \/>II. Presentar al pleno del CEE los avances y resultados de los asuntos espec\u00edficos que les fueron encomendados, para su discusi\u00f3n y aprobaci\u00f3n;<br \/>III. Conformar con car\u00e1cter permanente o transitorio subcomisiones o grupos de trabajo para el an\u00e1lisis o propuestas de soluci\u00f3n respecto a asuntos o materias espec\u00edficas relacionadas con su objeto, y<br \/>IV. Cuando se instale un grupo de trabajo, se definir\u00e1 su objetivo, metas y resultados.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\"CAP\u00cdTULO VI\" tab_id=\"capitulo6\"][vc_empty_space height=\"42px\"][vc_column_text css=\"\"]<\/p>\n<h3 class=\"cbz\" style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #fff;\">CAP\u00cdTULO VI<br \/>DE LAS SESIONES<\/span><\/h3>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text css=\".vc_custom_1760309647299{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;}\"]<strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 12.<\/span><\/strong> El CEE, podr\u00e1 sesionar de la siguiente manera:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">I. En pleno, de forma ordinaria o extraordinaria, y<br \/>II. En Comisiones permanentes de forma ordinaria.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 13.<\/span><\/strong> El CEE se reunir\u00e1 en sesi\u00f3n plenaria ordinaria por lo menos una vez al a\u00f1o.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 14.<\/span><\/strong> El CEE sesionar\u00e1 por Comisiones permanentes ordinarias por lo menos dos veces al a\u00f1o.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 15.<\/span><\/strong> Las sesiones extraordinarias se realizar\u00e1n cuando las convoque el Presidente por conducto del Secretario T\u00e9cnico en casos debidamente justificados.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 16.<\/span><\/strong> La convocatoria a sesiones del CEE o de las comisiones se emitir\u00e1, con cinco d\u00edas h\u00e1biles de anticipaci\u00f3n, a la fecha de las sesiones ordinarias. En sesiones extraordinarias ser\u00e1n con tres d\u00edas de anticipaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 17.<\/span><\/strong> Las sesiones se llevar\u00e1n a cabo en el lugar que indique la convocatoria y el CEE en pleno o en comisiones permanentes actuar\u00e1 v\u00e1lidamente con la asistencia de cuando menos la mitad m\u00e1s uno de sus integrantes.<\/p>\n<p>De no integrarse el qu\u00f3rum a que se refiere el p\u00e1rrafo anterior, se convocar\u00e1 a una segunda sesi\u00f3n, 15 minutos despu\u00e9s, la cual se llevar\u00e1 a cabo con los integrantes presentes.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 18.<\/span><\/strong> El CEE en pleno o en comisiones permanentes podr\u00e1 invitar a sus sesiones a especialistas seg\u00fan el tema o asunto a tratar. Los invitados \u00fanicamente podr\u00e1n participar con derecho a voz, no a voto, en la discusi\u00f3n del tema o asunto sobre los cuales hubieran sido convocados.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 19.<\/span><\/strong> De cada sesi\u00f3n del CEE en pleno o en comisiones permanentes deber\u00e1 levantarse una minuta, la cual ser\u00e1 sometida a aprobaci\u00f3n en la siguiente sesi\u00f3n plenaria del CEE o por comisiones permanentes, seg\u00fan corresponda.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 20.<\/span><\/strong> El Presidente, por conducto del Secretario T\u00e9cnico, remitir\u00e1 a los integrantes del CEE v\u00eda electr\u00f3nica, la minuta pendiente de aprobar, el orden del d\u00eda y el material que se considere pertinente, en un plazo no mayor de 10 d\u00edas h\u00e1biles previos a la celebraci\u00f3n de la sesi\u00f3n correspondiente.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 21.<\/span><\/strong> En cada reuni\u00f3n ordinaria del CEE en pleno, el Secretario T\u00e9cnico rendir\u00e1 un informe sobre el cumplimiento de los acuerdos aprobados en las reuniones anteriores, as\u00ed como de los compromisos y acciones implementadas para su cumplimiento.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 22.<\/span><\/strong> En las sesiones ordinarias del CEE, se seguir\u00e1 de manera general el orden del d\u00eda de la siguiente forma, seg\u00fan corresponda:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">I. Lista de asistencia y, en su caso, declaratoria de qu\u00f3rum;<br \/>II. Aprobaci\u00f3n de la minuta de la sesi\u00f3n anterior;<br \/>III. Informe sobre el cumplimiento de los acuerdos aprobados en las reuniones anteriores, as\u00ed como de los compromisos y acciones implementadas para su cumplimiento;<br \/>IV. Otros asuntos para los que se haya citado, y<br \/>V. Asuntos generales.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #fff;\">ART\u00cdCULO 23.<\/span><\/strong> Los acuerdos del CEE se tomar\u00e1n por mayor\u00eda simple de votos de los integrantes presentes, salvo cuando la legislaci\u00f3n universitaria exija una mayor\u00eda absoluta. En caso de empate, el Presidente del CEE tiene voto de calidad.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\"CAP\u00cdTULO VII\" tab_id=\"capitulo7\"][vc_empty_space height=\"42px\"][vc_column_text css=\"\"]<\/p>\n<h3 class=\"cbz\" style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ffffff;\">CAP\u00cdTULO VII<br \/>DISPOSICIONES FINALES<\/span><\/h3>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text css=\".vc_custom_1760309663792{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;}\"]ART\u00cdCULO 24. Los asuntos no previstos en los presentes Lineamientos ser\u00e1n resueltos por el pleno del CEE.<\/p>\n<p>ART\u00cdCULO 25. Los presentes Lineamientos podr\u00e1n ser revisados y, en su caso, modificados con la aprobaci\u00f3n del CEE en t\u00e9rminos del numeral 23.<\/p>\n<p>ART\u00cdCULO 26.La interpretaci\u00f3n de los presentes Lineamientos quedar\u00e1 a cargo de la Abogada General de la UNAM[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\"TRANSITORIOS\" tab_id=\"transitorios\"][vc_empty_space height=\"42px\"][vc_column_text css=\"\"]<\/p>\n<h3 class=\"cbz\" style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #fff;\">TRANSITORIOS<\/span><\/h3>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text css=\".vc_custom_1760309904344{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;}\"]<strong><span style=\"color: #fff;\">\u00daNICO.-<\/span><\/strong> Los presentes Lineamientos dejan sin efecto los Lineamientos de Operaci\u00f3n del Consejo de Evaluaci\u00f3n Educativa, aprobados por el Consejo de Evaluaci\u00f3n Educativa el 9 de agosto de 2012.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tour][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b27c99c elementor-section-stretched elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b27c99c\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;stretch_section&quot;:&quot;section-stretched&quot;,&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-23af94f\" data-id=\"23af94f\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-55d6e5d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"55d6e5d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEn raz\u00f3n de lo anterior, existen los siguientes lineaminetos:\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-bab2521 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"bab2521\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-526e03e\" data-id=\"526e03e\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-b458c47\" data-id=\"b458c47\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-55abf14 elementor-widget__width-initial elementor-view-default elementor-widget elementor-widget-icon\" data-id=\"55abf14\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"icon.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-wrapper\">\n\t\t\t<a class=\"elementor-icon\" href=\"https:\/\/www.cee.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Lineamientos-CEE_F.pdf\">\n\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-arrow-alt-circle-down\"><\/i>\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-8ae1ced\" data-id=\"8ae1ced\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9755748 elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"9755748\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><a href=\"https:\/\/www.cee.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Lineamientos-CEE_F.pdf\">descargar lineamientos <\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-999a459\" data-id=\"999a459\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d853574 elementor-section-stretched elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d853574\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;stretch_section&quot;:&quot;section-stretched&quot;,&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e9998a3\" data-id=\"e9998a3\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-190b5b9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"190b5b9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAprobados por el Pleno del Consejo de Evaluaci\u00f3n Educativa\nen sesi\u00f3n del 14 de septiembre de 2016.\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LINEAMIENTOS DE OPERACI\u00d3N DEL CONSEJO DE EVALUACI\u00d3N EDUCATIVA UNIVERSIDAD NACIONAL AUT\u00d3NOMA DE M\u00c9XICO SECRETAR\u00cdA GENERAL COORDINACI\u00d3N DE DESARROLLO EDUCATIVO E INNOVACI\u00d3N CURRICULAR LINEAMIENTOS DE OPERACI\u00d3N DEL CONSEJO DE EVALUACI\u00d3N EDUCATIVA [vc_row][vc_column][vc_empty_space height=&#8221;42px&#8221;][vc_tta_tour style=&#8221;flat&#8221; color=&#8221;sky&#8221; tab_position=&#8221;right&#8221; active_section=&#8221;1&#8243;][vc_tta_section title=&#8221;CAP\u00cdTULO I&#8221; tab_id=&#8221;capitulo1&#8243;][vc_empty_space height=&#8221;42px&#8221;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;] CAP\u00cdTULO INATURALEZA Y OBJETO [\/vc_column_text][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1760309203723{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;}&#8221;]ART\u00cdCULO &hellip; <a href=\"https:\/\/www.cee.unam.mx\/index.php\/lineamientos-operacion\/\" class=\"more-link\">Continuar leyendo<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;LINEAMIENTOS 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